Der Herbst hat mit nasskaltem Wetter bereits Einzug gehalten. Passend zur Jahreszeit erinnert die für Gesundheit zuständige Sozialbehörde an das Merkblatt zum Umgang mit Infekten. Den Inhalt des Merkblattes für das Schuljahr 2026/27 finden Sie unter www.hamburg.de/go/infekte.

 

 

Auch in diesem Jahr hat sich die EKS erfolgreich um das Siegel „Gesunde Schule“ beworben. Hierbei wurde mit dem Ausbau und den Fortbildungen zu „Mental Health“ eine Maßnahme im Bereich Stärkung psychosozialer Kompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung sowie mit dem „Aufbau des Schulgartens am Hermelinweg“ eine Maßnahme im Bereich Gestaltung des Schulgeländes eingereicht und ausgezeichnet.

Vielen Dank an die Kolleginnen Rabea Grentzer und Anne Schultz für euren Einsatz in diesen Bereichen!

Die Auszeichnungsfeier findet hierfür am 03.11.2026 im Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen (LI) statt.

(Ein ausführlicher Bericht mit Fotos von der Feier folgt)

J. Neubauer-Iseke

 

Auftakt am 6.10. zu „GemeinsamVerschieden“ – Demokratiebildung durch Literatur an der Grundschule
Leises Kissenkruscheln. Bunte Socken schauen aus dem Meer aus Sitzsäcken. Die Klasse 2b hat es sich im Lesewald der Erich Kästner Schule gemütlich gemacht. Vorne am Tisch sitzt Yannick-Maria Reimers und glitzert im trüb dämmernden Morgenlicht. Schüler:innen und Autor:in lernen sich erst einmal kennen, und bevor Yannick-Maria Reimers aus dem Buch „Die Rätsel vom verlorenen Leuchten“ vorlesen kann, werden neugierig Fragen gestellt: „Hast du Geschwister?“ „Wie nennen wir dich, wenn wir deinen Namen vergessen haben?“ „Auf welche Toilette gehst du?“ „Ziehst du auch Kleider an?“ „Wie fühlst du dich heute?“ „Wann hast du angefangen zu schreiben?“

Yannick-Maria Reimers nimmt sich Zeit, alles zu beantworten, und dann wird das Buch aufgeschlagen. Yannick-Maria liest: „Hallo? Ist jemand wach?“, als der kleine Stern auf Maxi trifft, und aus dem Kissenmeer im Lesewald antworten die Schüler:innen laut: „Ja!“ Die Kinder erleben, wie Maxi und der kleine Stern die Mondnixe suchen, finden und ihre ganz eigene Geschichte hören. Sie erfahren, wie die Mondnixe durch Zuspruch wieder zu ihrem Leuchten findet und wie aus ihrem Sternenstaub das Buch entsteht.

Am Ende der Lesung heißt es Schlange stehen. Jedes Kind will eine Autogrammkarte ergattern. Weil die Kinder die Gelegenheit nutzen, einem:r Geschichtenerfinder:in und Illustrator:in so nah zu sein, werden noch viele Fragen gestellt und beantwortet.
Draußen, beim Schuhe anziehen, frage ich einige Schüler:innen, was sie an der Lesung besonders beeindruckt hat: „Dass die Blumen pupsen konnten, das war witzig und stimmt ja irgendwie auch“, und ein anderes Kind zeigt auf die Bilder der Autogrammkarte: „Dass seine Haare sich verändern.“

Im Anschluss geht es in eine vierte Klasse. Im Sitzkreis werden zu den Hobbys eigene Bewegungen gefunden, und im Gespräch wird deutlich, dass viele der Schüler:innen gerade auf der Suche nach Grusel- und Gänsehautmomenten sind. Yannick-Maria Reimers liest aus dem Buch das Kapitel über das Schicksal der Memoarier vor. In der Sandwüste entstehen Bilder von ganz eigenen Monstern, die uns in Träumen manchmal auflauern. Doch wenn wir mit ihnen in den Dialog gehen, können sie auch Hinweise darauf geben, was es im Inneren zu schützen gilt.

Jetzt dürfen die Kinder kreativ werden. Auf zunächst weißen Blättern entstehen eigene Fantasiewesen, die mit ihrer Superkraft die Welt verändern können: rote Lamettahaare, die glücklich machen, oder ein zweiköpfiger Fuchs-Wolf-Geist, der Mut und Kraft verleiht. Dazu kommen lebensrettende Six-Seven-Bären, Seifenblasenvögel und eine Menschenschlange mit Turboantrieb. In der 4d werden ganz unterschiedliche Wesen mit den verschiedensten Fähigkeiten geboren, die am Ende präsentiert und gewürdigt werden.

In den kommenden Tagen besucht Yannick-Maria noch die übrigen vierten Klassen, und es gibt eine große Lesung in der Schulaula für den dritten Jahrgang.
Wir wünschen allen Schüler:innen einen spannenden Austausch und freuen uns sehr, Yannick-Maria Reimers an unserer Schule als Gast und Impulsgeber:in begrüßen zu dürfen.

Dieses Projekt wurde von der Landeszentrale politische Bildung Hamburg gefördert.

Text: L. Pintatis

Wir bewerben uns zum 30. September 2026 als Klimaschule und hoffen, im Dezember die Auszeichnung zu erhalten. Klimaschutz ist an der Erich Kästner Schule bereits heute ein fester Bestandteil unseres Schulalltags und unserer Bildung.

Gemeinsam mit Schüler:innen, Kollegium und den Hausmeistern setzen wir konkrete Maßnahmen in den Bereichen Energie, Wärme, Abfall, Wasser und Mobilität um. Besonders wichtig ist uns, dass Schüler:innen nicht nur informiert werden, sondern selbst aktiv gestalten. An der Berner Au engagieren sich ausgebildete Klimadetektiv:innen, am Hermelinweg arbeitet der jahrgangsübergreifende Klimarat an eigenen Ideen und Projekten.

Die Schüler:innen organisieren unter anderem Klima-Challenges, Klima-Durchsagen und Müllsammelaktionen. Sie beteiligen sich an „Hamburg räumt auf“ und „Stadtradeln“ und setzen Klimaschutz auch im Schulalltag um – beispielsweise durch Fenster- und Mülldienste, Mülltrennung sowie die Nutzung wiederverwendbarer Trinkflaschen und Brotdosen. Künftig soll es in jeder Klasse zusätzlich einen Klima-Dienst geben.

Auch im Unterricht beschäftigen sich die Lernenden mit Klimagerechtigkeit, Energie, Nachhaltigkeit, Ressourcen und biologischer Vielfalt. Gleichzeitig verbessern wir unsere Gebäude und Abläufe, etwa durch Fernwärme, energiesparende Beleuchtung, Bewegungssensoren und Energierundgänge mit Schüler:innen.

Mit unserem Klimaschutzplan wollen wir unsere CO₂-Emissionen bis 2030 um 20 Prozent und bis 2045 um 50 Prozent senken. So übernehmen wir gemeinsam Verantwortung und entwickeln unsere Schule Schritt für Schritt zu einem noch klimafreundlicheren Lern- und Lebensort.

 

-> Klimaschutzplan (Text)
-> Klimaschutzplan (Planungstabelle)

Zum Ende des vergangenen Schuljahres haben Schülerinnen der 8. Klassen der Erich Kästner Schule wieder am Projekt MINT4girls teilgenommen.
Nach einem Auftaktworkshop ging es in die Projektwoche und da gab es einiges auszuprobieren und zu experimentieren.

Los ging es mit dem Workshop „Robotik“ am Campus der HAW in Bergedorf. Unsere Schülerinnen haben einfache Programmiercodes kennengelernt und mit Werten experimentiert. Auf diese Weise konnten unterschiedliche Farben, Helligkeiten und Bewegungen mit den LEDs erprobt werden.

Am Dienstag war die Gruppe zu Gast beim ICE-Werk der Deutschen Bahn.
Die Schülerinnen haben das Unternehmen und Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten kennengelernt. Die Gruppe durfte durch die Halle laufen, in der die ICEs gewartet und repariert werden. Es gab die Möglichkeit den Lokführerraum des ICEs kennenzulernen und unter einem angehobenen ICE zu laufen. Am Ende wurde ein Escape-Game mit einem Werkzeugkoffer veranstaltet.

Am 3. Projekttag, dem Mittwoch, ging es zur TU nach Harburg. Unter dem Thema „Bearbeiten eines Lötbausatzes“ haben unsere Schülerinnen das Löten und die Bearbeitung eines Wecker-Lötbausatzes kennengelernt und ausprobiert.

Beim Schülerforschungszentrum der Universität Hamburg waren wir am Donnerstag zu Gast. Hier stand das Thema „Programmieren mit einer LED-/RGB-Matrix“ auf dem Programm.
Mit der Programmiersprache Python wurden viele kleine bunte LEDs gesteuert und eigene Bilder, Muster und Animationen erzeugt.

Den Abschluss der Projektwoche am Freitag bildete dann das MINTarium mit dem „3D-Druck“. Hier haben unsere Schülerinnen zunächst eine Einführung in die digitale Konstruktion und den 3D-Druck bekommen. Die Schülerinnen lernten mit Hilfe von Lernvideos und entsprechender Software eigene dreidimensionale Schlüsselanhänger und weitere Produkte zu Entwerfen und zu produzieren.

Es war wieder ein tolles Projekt und wir bedanken uns bei Frau Amirian vom Bildungswerk der Wirtschaft für Hamburg und Schleswig-Holstein e.V. für die prima Organisation und Begleitung von MINT4girls.

Der Schulstandort Hermelinweg erhält eine neue Schülerbücherei. Mithilfe eines Expertenteams der Bücherhallen hat Koordinatorin Janna von Stein etwa ein Drittel der Bücher aussortiert, um den Bestand grundlegend zu modernisieren. Dabei sind neben sehr viel Erwachsenenliteratur auch Kinderbuchklassiker und  alte Comics aussortiert worden. Vor den Ferien gab es bereits zwei Tage, an denen Schüler:innen Bücher aussuchen  und mitnehmen durften.

Einen weiteren Teil hat Janna von Stein gemeinsam mit der Kollegin Lena Pintatis am Sonntag, dem 30.8.2026 auf einem Flohmarkt in Eimsbüttel unter die Leute bringen können und dabei bares Geld für neue Bücher und die Gestaltung der neuen Schulbücherei eingenommen. „Die Einnahmen waren auf Spendenbasis und die Menschen zeigten sich sehr großzügig, als sie gehört haben, worum es ging. Wir sind auch sehr glücklich, dass wir damit noch einige Bücher vor dem Altpapier retten konnten“, freut sich Janna von Stein.

Als nächstes soll nun der aktuelle Bestand in ein digitales Ausleihsystem eingepflegt werden. Das ist leider sehr aufwändig und wird noch etwas dauern. Aber Buchanschaffungswünsche und Ideen von Schüler:innen sind herzlich willkommen. Ein freiwilliges „Kreativ-Team“ aus verschiedenen Jahrgängen hilft schon tatkräftig bei der Modernisierung mit.

Das STEP-Team der Erich Kästner Schule lädt interessierte Eltern herzlich zum Infoabend ein: am Dienstag, dem 29. September um 18.30 Uhr im Schülercafé am Hermelinweg 10.

Das Systematische Training für Eltern und Pädagogen, STEP, gibt es seit 15 Jahren an der Schule. Auf dem Infoabend gibt es Informationen zu den Inhalten der insgesamt 10 Kurstermine. Die STEP-Verantwortlichen Fatima Gamlien, Kathrin Bismark und Christian Kotter freuen sich Fragen rund um das Trainingsprogramm zu beantworten und bei gewecktem Interesse die Anmeldung für das Kursprogramm entgegenzunehmen.

Die Termine 2026: 06.10., 13.10., 03.11., 10.11., 17.11., 24.11., 01.12., 08.12. sowie 2027: 05.01 und 12.01.
Beginn jeweils um 18.30 Uhr am Hermelinweg.

 

 

 

Ab 11.15 Uhr hieß es für alle Schüler:innen an der EKS: Sommerferien! Die passende Einstimmung auf die schulfreie Zeit gab es zuvor wie immer ab 9.00 Uhr an der Berner Au beim traditionellen Feriensingen der Grundschulchöre.

Die Ferien dauern für die Schüler:innen in diesem Jahr bis einschließlich 19. August. 

Am 18.06.26 ging es für einen kleinen Teil der 8c gemeinsam mit Frau Heit ins Cinemaxx zu der diesjährigen Preisverleihung von „be smart- don’t start“.

Zum zweiten Mal haben wir an dem Wettbewerb für rauchfreie Klassen mitgemacht und wurden diesmal als eine der Siegerklassen ausgewählt. Bei der Siegerehrung wurden zahlreiche Klassen aus ganz Hamburg ausgezeichnet und es wurden einige Kreativbeiträge der teilnehmenden Klassen gezeigt. Gewonnen haben wir einen Ausflug zum Beach-Volleyball im Beach Center Hamburg.

Mitmachen ist ganz einfach und auch im nächsten Schuljahr wollen wir rauchfrei bleiben und werden teilnehmen. Es lohnt sich!